在求職競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)下，關(guān)于“就業(yè)是學(xué)歷重要還是專(zhuān)業(yè)技能重要”的爭(zhēng)論從未停息。有人堅(jiān)信“學(xué)歷是敲門(mén)磚”，高學(xué)歷象征著更好的教育背景與知識(shí)儲(chǔ)備；有人則力挺“技能為王”，認(rèn)為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能才是職場(chǎng)立足之本。事實(shí)上，無(wú)論是學(xué)歷也好，專(zhuān)業(yè)技能也罷，凡是稀缺而又被需要的東西，都會(huì)值錢(qián)。換言之，關(guān)鍵在于如何理解并把握學(xué)歷與專(zhuān)業(yè)技能的雙重價(jià)值，使其成為自身就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的有力支撐。

學(xué)歷：稀缺資源的附加值

1. “金字招牌”效應(yīng)

對(duì)于應(yīng)聘者而言，來(lái)自知名學(xué)府的學(xué)歷，如985、211乃至清北等，猶如北上廣深CBD地段的豪宅，以其稀缺性與公眾認(rèn)知度，在眾多簡(jiǎn)歷中迅速脫穎而出。面試官在海量簡(jiǎn)歷中篩選時(shí)，往往會(huì)優(yōu)先關(guān)注這些耳熟能詳?shù)拿�校畢業(yè)生，他們承載的社會(huì)期待與潛在價(jià)值使得其在求職初期即占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位。

2. 教育質(zhì)量與綜合素質(zhì)

高學(xué)歷不僅代表了較高的教育門(mén)檻與嚴(yán)格的學(xué)術(shù)訓(xùn)練，更意味著接受過(guò)系統(tǒng)化、全方位的知識(shí)熏陶與能力培養(yǎng)。具備良好學(xué)歷背景的求職者，通常在理論基礎(chǔ)、思維能力、溝通技巧等方面展現(xiàn)出較高水準(zhǔn)，這些都是企業(yè)在選拔人才時(shí)看重的綜合素質(zhì)。

3. 人脈與資源網(wǎng)絡(luò)

知名高校往往擁有豐富的校友資源與行業(yè)聯(lián)系，畢業(yè)生在求職過(guò)程中可借助這一無(wú)形資產(chǎn)，拓寬職業(yè)發(fā)展道路。良好的校友情誼與互助精神，以及學(xué)校定期舉辦的招聘會(huì)、講座等活動(dòng)，都為高學(xué)歷求職者提供了更多機(jī)會(huì)與可能性。

專(zhuān)業(yè)技能：市場(chǎng)需求的硬通貨

1. 企業(yè)盈利的“加速器”

在企業(yè)視角下，“我們企業(yè)是要盈利的，招大家進(jìn)來(lái)，是為了你們能快點(diǎn)干活，為企業(yè)賺錢(qián)”。因此，求職者是否具備過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能，能否快速適應(yīng)崗位需求并創(chuàng)造價(jià)值，直接影響其在職場(chǎng)的生存與發(fā)展。一項(xiàng)緊貼市場(chǎng)需求、解決實(shí)際問(wèn)題的專(zhuān)業(yè)技能，無(wú)疑是贏得雇主青睞的關(guān)鍵。

2. 抵御風(fēng)險(xiǎn)的“護(hù)城河”

面對(duì)技術(shù)革新、產(chǎn)業(yè)變遷及競(jìng)爭(zhēng)加劇，具有難以替代的專(zhuān)業(yè)技能的員工更能抵御職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。如高端服務(wù)業(yè)、德國(guó)技工等行業(yè)案例所示，這些技能因本土化、個(gè)性化需求以及人工智能難以取代等特點(diǎn)，即使在大環(huán)境變化中仍保持其稀缺性與價(jià)值，使從業(yè)者長(zhǎng)期處于就業(yè)市場(chǎng)的有利位置。

3. 持續(xù)增值的“成長(zhǎng)引擎”

專(zhuān)業(yè)技能并非一成不變，而是需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷精進(jìn)。具備自我提升意識(shí)的求職者，通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，可以使自身的專(zhuān)業(yè)技能緊跟行業(yè)發(fā)展，甚至引領(lǐng)行業(yè)潮流，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的持續(xù)增值，提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

學(xué)歷與專(zhuān)業(yè)技能：相輔相成，共筑競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

1. 學(xué)歷為基，技能為翼

對(duì)于求職者而言，理想的狀況是在擁有良好學(xué)歷的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步錘煉專(zhuān)業(yè)技能。學(xué)歷如同堅(jiān)固的地基，提供廣泛的知識(shí)視野與良好的綜合素質(zhì)，而專(zhuān)業(yè)技能則是翱翔職場(chǎng)的翅膀，確保個(gè)體精準(zhǔn)對(duì)接市場(chǎng)需求，發(fā)揮獨(dú)特價(jià)值。二者結(jié)合，既能滿足企業(yè)對(duì)人才的綜合期待，又能為個(gè)人職業(yè)發(fā)展鋪設(shè)寬廣道路。

2. 因人制宜，挖掘優(yōu)勢(shì)

每個(gè)人的成長(zhǎng)路徑與資源優(yōu)勢(shì)各不相同，對(duì)于未能獲取高學(xué)歷的求職者，不必過(guò)于沮喪。如果沒(méi)有考到個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校，就不要太過(guò)迷戀學(xué)歷了，不稀缺的東西，不會(huì)引起面試官什么注意的。此時(shí)，應(yīng)深入挖掘自身優(yōu)勢(shì)，精心打造專(zhuān)業(yè)技能，以獨(dú)特的技能組合與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)在平庸的學(xué)歷背景中破繭而出，贏得職場(chǎng)的一席之地。

就業(yè)是學(xué)歷重要還是專(zhuān)業(yè)技能重要？答案是二者皆重，且相互依存。學(xué)歷作為稀缺資源，為求職者鋪就寬闊的職業(yè)起點(diǎn)，提供豐富的軟實(shí)力支持；專(zhuān)業(yè)技能則緊扣市場(chǎng)需求，賦予個(gè)體實(shí)實(shí)在在的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。求職者應(yīng)理性看待學(xué)歷與技能的關(guān)系，既要努力提升學(xué)歷層次，也要積極修煉專(zhuān)業(yè)技能，雙管齊下，構(gòu)建起堅(jiān)實(shí)的職業(yè)壁壘，方能在激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

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