滄州技師學(xué)院是封閉式管理嗎？中職學(xué)生的年齡普遍不高，且正處于青春期，是一段易受他人影響的時(shí)期，對(duì)此有些職業(yè)學(xué)校采取封閉式管理模式來(lái)為學(xué)生營(yíng)造專注、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生免于外界干擾。下面，小編就來(lái)為大家介紹一所采取封閉式管理的學(xué)�！�—滄州技師學(xué)院。

一、滄州技師學(xué)院簡(jiǎn)介

滄州技師學(xué)院暨滄州高級(jí)技工學(xué)校于1984年建校，是市政府舉辦的培養(yǎng)知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型人才的綜合性國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工院校，省級(jí)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地，河北省職業(yè)教育品牌校，國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地，在全市職業(yè)教育系統(tǒng)中具有高端引領(lǐng)作用。學(xué)院師資力量雄厚，實(shí)訓(xùn)設(shè)備齊全，全封閉管理，24小時(shí)值班。滄州技師學(xué)院與上百家大中型企業(yè)建立了深度合作關(guān)系，校企融合，特色突出，樹(shù)立了滄州技師學(xué)院的優(yōu)良品牌。

二、滄州技師學(xué)院教學(xué)模式

滄州技師學(xué)院采用學(xué)生入學(xué)即入企的教學(xué)模式，校企育人“雙重主體”，學(xué)生學(xué)徒“雙重身份”。以企業(yè)真實(shí)生產(chǎn)環(huán)境為依托，引入德國(guó)“雙元制”課程體系，由德國(guó)專家參與教學(xué)全過(guò)程陪伴與監(jiān)督，參照德國(guó)機(jī)電一體化專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，由德國(guó)專家、企業(yè)技術(shù)人員、學(xué)校專業(yè)教師共同開(kāi)發(fā)適合本土實(shí)際教學(xué)環(huán)境的課程體系。學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入中外合資大型企業(yè)就業(yè)。

三、滄州技師學(xué)院畢業(yè)生待遇

1、頒發(fā)技師學(xué)院畢業(yè)證、職業(yè)資格證，可作為求職、參軍入伍、定級(jí)的憑證。

2、技師學(xué)院高級(jí)工班、預(yù)備技師（技師）班畢業(yè)生，參加企事業(yè)單位招聘、確定工資起點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)、職稱評(píng)定、職位晉升等方面，按照全日制大專學(xué)歷享受相應(yīng)待遇政策，并按國(guó)家有關(guān)規(guī)定享受高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策。

滄州技師學(xué)院作為一所建于1984年的公辦學(xué)校，其具有辦學(xué)歷史悠久、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富等特點(diǎn)，在學(xué)生管理方面，實(shí)行封閉式管理，通過(guò)24小時(shí)值班制度，來(lái)保障學(xué)生的安全，使學(xué)生能夠?qū)Ｐ闹轮镜膶W(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率�？吹竭@里，你是否對(duì)滄州技師學(xué)院有了一定的了解，更多有關(guān)此學(xué)校的信息，歡迎撥打電話咨詢。

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