調(diào)皮小子學(xué)習(xí)難

    郎宇來(lái)自莊河一個(gè)普通的家庭，從小就活潑好動(dòng)的他沒(méi)有在學(xué)習(xí)上下多少功夫，所以也沒(méi)考上高中，因?yàn)閷?duì)計(jì)算機(jī)的喜愛(ài)，他選擇了一所技校讀電子技術(shù)專業(yè)。但是學(xué)了不久，郎宇就發(fā)現(xiàn)自己根本學(xué)不進(jìn)去，因?yàn)檎n程實(shí)在是太枯燥了。所以剛在技校上到二年級(jí)到時(shí)候，郎宇就覺(jué)得既然也學(xué)不出什么好成績(jī)，還白花著父母的辛苦錢，不如自己出去打工賺錢，不讓家里再出生活費(fèi)了。于是他開(kāi)始兼職做一些銷售方面的工作，在工作過(guò)程中，郎宇看到掌握一技之長(zhǎng)實(shí)在很重要，所以學(xué)習(xí)方面他也開(kāi)始加倍努力。

技校畢業(yè)工作難

    2007年郎宇從技校畢業(yè)了，本想自己也算是初步接觸過(guò)社會(huì)的，再憑著自己的技術(shù)本領(lǐng)，肯定能很快找個(gè)正式的工作。但是現(xiàn)實(shí)卻讓他處處碰壁，因?yàn)閷W(xué)歷低，而其畢業(yè)的學(xué)校也不能得到企業(yè)的認(rèn)可。無(wú)奈之下，郎宇只好暫時(shí)繼續(xù)做之前的兼職工作，雖然也能養(yǎng)活自己，但畢竟不是長(zhǎng)久之計(jì)呀。轉(zhuǎn)眼一年多過(guò)去了，到了2008年年底，郎宇決定要為自己找一條新的出路，他毅然辭去了工作。之前在上下班的路上，他一直注意到北大青鳥(niǎo)的廣告，再加上自己對(duì)計(jì)算機(jī)行業(yè)的熱愛(ài)，于是09年初他來(lái)到了學(xué)校學(xué)習(xí)。

重新學(xué)習(xí)變優(yōu)秀生

    剛開(kāi)學(xué)不久，他的積極好學(xué)和帶頭作用就引起了班主任老師的注意。就這樣郎宇當(dāng)上了班長(zhǎng)。想起以前自己還是一個(gè)讓老師頭疼的調(diào)皮學(xué)生，這一職務(wù)給了他更大的動(dòng)力。這時(shí)的郎宇不僅學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力，對(duì)于班長(zhǎng)的工作他更是半點(diǎn)不敢懈怠，他的認(rèn)真負(fù)責(zé)得到了老師和同學(xué)們的一致肯定，這段經(jīng)歷也為他日后找工作打下了良好的基礎(chǔ)。憑著過(guò)硬的技術(shù)和良好的綜合能力，畢業(yè)后不久，在就業(yè)老師的幫助下，郎宇順利地找到了理想的工作，終于在自己喜歡的行業(yè)里找到了立足之地。

    有人說(shuō)放棄是一種美，但有時(shí)放棄也許會(huì)使你遺憾終生，所以不妨也執(zhí)著一次，為自己的理想而執(zhí)著，認(rèn)定腳下的路并堅(jiān)持！

    秦皇島盛邦計(jì)算機(jī)（原北大青鳥(niǎo)）學(xué)校成立于2004年4月，是一所以高等IT 職業(yè)教育為主，立足現(xiàn)代化、高科技的職業(yè)教育學(xué)校，下設(shè)軟件工程師、網(wǎng)絡(luò)工程師、動(dòng)漫影視設(shè)計(jì)等項(xiàng)目，并與Prometric普爾文、VUE合作，學(xué)員通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，可以進(jìn)行 Cisco思科、華為3Com、SUN等廠商認(rèn)證。學(xué)校在北京、上海、杭州設(shè)立就業(yè)辦事處，與千余家用人單位建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系，學(xué)校擁有完善的就業(yè)保障體系。學(xué)校目前在校學(xué)員5000多人，教職工400余人�？偨ㄖ�面積3000多平方米。學(xué)校設(shè)備先進(jìn)，學(xué)生用Cisco思科、華為設(shè)備練習(xí)操作，大屏幕投影教學(xué)，人手一機(jī)，網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)工廠用實(shí)際社會(huì)項(xiàng)目增加學(xué)生經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校目前已成為華北地區(qū)大的計(jì)算機(jī)軟件人才、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才和動(dòng)漫影視人才教育基地。