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一忌：高考后準(zhǔn)備

很多家長和考生認(rèn)為，高考志愿填報幾天就能搞定。情況真的是這樣嗎?

以本科為例，往年考生一般需要填報一本、二本、三本，每一批次至少要考慮5所院校，加上留有一定的備選學(xué)校，這樣就可能達(dá)到15-20所。實(shí)行新高改的地方，更是多達(dá)80個志愿選擇。

高考志愿要做到填得好、報得巧，沒有幾個月的時間是拿不下來的。因此，希望家長和考生一定要重視高考志愿填報，早作準(zhǔn)備，不要等到考試完了以后再抓，那樣很可能就來不及了。

二忌：越俎代庖

在填報志愿的時候，到底是家長為主，還是學(xué)生為主呢?相信很多家長知道，一切都該以孩子為中心。但在實(shí)際填報中，習(xí)慣幫孩子做決定的家長，往往不知不覺中又引導(dǎo)孩子遵從他們的意見，成為志愿填報隱形的主宰者。

這種現(xiàn)象出現(xiàn)，很大原因在于：許多家長認(rèn)為孩子涉世未深，而自己經(jīng)驗(yàn)豐富，知道哪些學(xué)校實(shí)力好，哪些專業(yè)未來更吃香，所以，對于高考志愿填報也當(dāng)仁不讓。這里，家長普遍忽略了：這個階段的考生大多十七八歲，他們的人生觀、世界觀正在逐步形成，他們對社會，尤其是對自己想上什么學(xué)校及專業(yè)，有一定的認(rèn)識。

高考志愿填報的目的是上大學(xué)——讀書。而這個書是由考生去讀，如果他不認(rèn)可、不感興趣，是不利于他學(xué)有所成的。

所以，在志愿填報這個事關(guān)孩子理想與前途的事情上，應(yīng)該以考生為主，家長只起參謀、輔助的作用，絕不能越位，更不可包辦代替。

那么，家長如何做好參謀人的角色呢?

填報志愿時，緊張的可能不是孩子，而是家長。說實(shí)話，大多數(shù)高三孩子對目前我國大學(xué)專業(yè)設(shè)置不是十分了解，對于想報考的專業(yè)既不了解其培養(yǎng)目標(biāo)，也不知道相應(yīng)課程，對就業(yè)方向和前景更不清楚。

要想詳實(shí)了解這些信息又需要花費(fèi)大量時間，正在緊張學(xué)習(xí)的高三考生難以有較多精力顧及，這時作為家長，不妨代做資料搜集的功課，但又萬萬不能在孩子選擇專業(yè)方向上越俎代庖。

三忌:盲目隨從

在準(zhǔn)備高考志愿填報的時候，家長和考生都會花費(fèi)大量的時間去網(wǎng)上查詢消息，咨詢身邊的親朋好，這是好事。但是如果你不會利用，好事就可能會變成壞事。

看人家孩子報什么，也就跟著報什么。孩子的成績不一樣，志趣不一樣，人家填報的學(xué)校、專業(yè)能被錄取，而盲目跟著人家走，不一定就能被錄取。

所以，家長在面對紛繁復(fù)雜的高考志愿填報信息時，一定要好好研究、讀通、弄懂，切記聽風(fēng)是風(fēng)，聽雨是雨。

四忌：目光狹隘

高考志愿填報中，有不少的家長犯了“目光狹隘”的禁忌，導(dǎo)致孩子錯失了很多機(jī)會。比如：多渠道升學(xué)機(jī)會。除了高考統(tǒng)考之外，我國還有自主招生、綜合素質(zhì)評價、國家專項(xiàng)計(jì)劃等等多渠道的升學(xué)機(jī)會。

省外也有好大學(xué)。不少地方，特別是直轄市和東部沿海一些城市的家長不愿讓孩子到外地上學(xué)，寧可躲在“家里”讀二本，也不愿到外地讀一本。

所以，家長可以主動把眼界放寬，多渠道多方面了解各類高考資訊，根據(jù)個人實(shí)際情況來選擇其他的升學(xué)路徑或高校。

五忌：草率了事

家長平時工作忙，也沒有時間和精力靜下心為孩子好好規(guī)劃未來。所以，在填報高考志愿的時候，直接拿著孩子的高考分?jǐn)?shù)，網(wǎng)上查詢“我家孩子的分?jǐn)?shù)，能夠上哪所大學(xué)和專業(yè)呀”。得到答案之后，就安排孩子填報該志愿，草草了事。

對于這種“只為完成任務(wù)”的家長來說，你有想過孩子的分?jǐn)?shù)真的適合報考這所學(xué)校嗎?孩子的性格適合報考這個專業(yè)嗎?孩子未來的職業(yè)規(guī)劃又是什么呢?可以說，家長一問三不知，孩子也是迷迷茫茫。

不怪乎每年都有將近70%的畢業(yè)生后悔所選的專業(yè)，他們志愿填報時，都是草率了事，更何談面對四年后的就業(yè)難題呢?所以，高考志愿填報是個精細(xì)活，家長和考生不單單選一所大學(xué)、一個專業(yè)就能完事。它還涉及到考生的未來就業(yè)、職業(yè)規(guī)劃、職場發(fā)展等等因素。

六忌：冒險主義

常�？吹接械目忌�在偌大的志愿填報表上，只報了1所或者2所學(xué)校，這是高分考生和家長易犯的錯誤�！秾O子兵法》云：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。然而，很多家長并不能真正掌握孩子自身的真實(shí)水平，盲目追高，結(jié)果導(dǎo)致志愿失誤，影響了孩子的前程。

家長和考生詳盡掌握院校數(shù)據(jù)與信息，并將高考志愿表填滿，不放過任何機(jī)會，才是穩(wěn)妥的方法。

七忌：憑感覺走

考生在高考填報志愿的時候，切不可跟著感覺走，而應(yīng)該跟著招生章程走。因?yàn)楦咝５恼猩�章程是高等學(xué)校向社會公布有關(guān)信息的主要形式，是其開展招生工作、錄取新生的重要依據(jù)。考生應(yīng)該依據(jù)高校的招生章程來填報自己的高考志愿。

感覺是會騙人的，只有理性才能為我們博得上學(xué)機(jī)會。用高校的招生章程來指導(dǎo)自己的高考志愿填報，即指導(dǎo)性填報，如達(dá)不到高標(biāo)準(zhǔn)也應(yīng)做到低要求，即把關(guān)性填報。

八忌：忽視細(xì)節(jié)

細(xì)節(jié)決定成敗。高考志愿填報需要抓住關(guān)鍵、根本、重要的方面，但是也不要忽略一些細(xì)節(jié)。有時候因?yàn)楹雎粤艘恍┘?xì)節(jié)而導(dǎo)致全盤皆輸。

必須了解清楚任何一個目標(biāo)院校的詳情，去年就有考生因?yàn)樵盒Ｃ�稱相近，六百多的高分卻填報了一個三本院校。導(dǎo)致高分低錄的結(jié)果。

這些細(xì)小的事情，對高考志愿填報的影響都非常大，所以千萬不能忽視。

九忌：望名填報

不少家長易感性判斷，認(rèn)為“信息化”就是學(xué)計(jì)算機(jī)，“新聞學(xué)”就是當(dāng)記者等等。而一些高校為了吸引生源，刻意把專業(yè)與“貿(mào)易”“信息”等聯(lián)系起來，一些考生不掌握真實(shí)內(nèi)情，紛紛報考，結(jié)果并未如愿。

前幾年計(jì)算機(jī)專業(yè)大熱的時候，河南一家長的孩子高分考取了某高�！皶�計(jì)信息化”專業(yè)。這個家長認(rèn)為信息化大概就是計(jì)算機(jī)類相關(guān)專業(yè)，“會計(jì)信息化”又是會計(jì)又是計(jì)算機(jī)，熱門專業(yè)大聯(lián)手，毅然決然地讓孩子報考了會計(jì)信息化。可是孩子到了學(xué)校后發(fā)現(xiàn)，原來的想法太傻了，會計(jì)信息化專業(yè)其實(shí)還是會計(jì)專業(yè)，只不過把計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的應(yīng)用作為教學(xué)輔助手段和會計(jì)應(yīng)用的新平臺。孩子本來對計(jì)算機(jī)專業(yè)一往情深，原本想成為以計(jì)算機(jī)專業(yè)為主要方向的復(fù)合型人才，將來做個IT精英，無奈選錯了專業(yè)。

十忌：全依興趣

很多家長放手孩子填報，殊不知孩子基本都會全依興趣來填報。

在填報高考志愿中，興趣是很重要，但認(rèn)識自我更重要。適合自己的才是好的，認(rèn)識自我，對自己有客觀清醒的認(rèn)識才是填報志愿的首要因素。

在高考階段，對考生來說志愿填報的重要性甚至是等同于高考的，但是因?yàn)楦呷�的高�?qiáng)度學(xué)習(xí)，大部分考生根本不了解志愿填報，馬失前蹄的例子數(shù)不勝數(shù)。這就要求我們考生和家長提早了解高考政策、知曉目標(biāo)院校信息、了解專業(yè)類別與詳情才能合理填報，分盡其用!

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