數控專業(yè)薪資待遇如何？中職學數控可以嗎？2020年全國職業(yè)院校技能大賽正在如火如荼的舉行中，而數控綜合應用技術賽項此次大賽的改革試點賽項，為團體賽，主要在于考查參賽隊員的團隊協(xié)作能力。

其中不難看出，在數控方面的考察上，更加注重現場創(chuàng)新設計、賽件加工、檢測裝配等操作既對機械加工工藝能力、數控編程、繪圖能力進行考查，同時又對選手合理選擇加工參數能力、初步創(chuàng)新能力，以及如何運用專業(yè)知識均衡處理質量、效率、成本等能力進行全面綜合考評。

這也就意味著對于數控專業(yè)技術的要求越來越高，同時各中職學校在開設數控專業(yè)課程的時候，也需要給學生提供更多參加實訓的機會，讓學生能夠真正在實際操作中提升自己。那么河北省也有不少學校開設了數控專業(yè)。比如：涿州市技師學院，保定新興工業(yè)技工學校，邯鄲技師學院，邯鄲工程高級技工學校，承德騰飛學院，滄州技師學院，邢臺現代職業(yè)學校，唐山勞動技師學院，河北新時代學校，河北德瑪數控培訓學校

其中包含有不同發(fā)展方向的專業(yè)，同時也有著短期與長期的培訓，滿足學生們的不同學習需求。

其中更深一步的了解數控技術專業(yè)的話，本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握數控原理、數控變成以及數控加工等方面的專業(yè)知識以及操作技能，從事數控程序編制、數控設備的操作、調試、維修和技術管理，數控機床加工程序的編制、數控機床操作、調試和維修，數控設備管理的高級技術應用型人才。

數控技術專業(yè)就業(yè)前景

數控技術專業(yè)是一種集機、電、液、光、計算機、自動控制技術為一體的知識密集型技術，它是制造業(yè)實現現代化、柔性化、集成化生產的基礎，同時也是提高產品質量，提高生產率必不可少的物質手段。

并且數控技術已經被廣泛應用在機械制造業(yè)當中，成為國民經濟發(fā)展的強大動力，尤其是2001年12月11日，中國正式加入世界貿易組織以來，中國經濟實現了快速平穩(wěn)的發(fā)展，數控專業(yè)也成為了國民經濟發(fā)展的強大動力，中國正在逐步成為“世界制造中心”，其中數控化率也成為了衡量一個國家或企業(yè)制造水平以及經濟實力的重要指標之一。

所以可以看出數控技術專業(yè)的重要程度，不光對一個企業(yè)而言，也不光是對一個行業(yè)而言，而是對于整個國家來說，甚至于數控技術都是極為重要的。

而且數控技術專業(yè)也被應用于各個領域，就業(yè)方向也十分顯著：

主要面向珠三角外資大中型企事業(yè)單位及國有企事業(yè)單位的操作、銷售、工藝、設備維護等部門，主要培養(yǎng)數控機床操作人員、數控編程工藝人員、CNC數控編程、數控設備維修人員、數控設備營銷人員。

此外還能從事CAD/CAM軟件應用，數控系統(tǒng)或設備的銷售與技術服務工作，數控設備的安裝調試及維護，以及車間生產組織與管理等工作等。

雖然數控技術被廣泛應用在各個領域，極大程度上促進了國民經濟的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，更多需要注意的是數控技術專業(yè)技能型人才雖然供不應求，就業(yè)前景也十分明朗，但是更多企業(yè)、公司等都需要持證上崗，光有嘴說出來，操作出來的相關技能是遠遠不夠的，更重要的當然是需要專業(yè)證書。

而且根據某招聘軟件的統(tǒng)計數據表明：數控車床專業(yè)的就業(yè)前景在所有專業(yè)中排行第347位，并且月平均工資約4903元，最低工資約2892元，最高工資為53000元以上，其中16.3%的同學選擇在江蘇發(fā)展，各位家長和同學可以根據以下就業(yè)前景分析報告做出自己的決定。

不過雖然前景不錯，數控人才依然還是要積累自身實踐經驗，增強動手能力，學習數控操作、編程、維護、維修的綜合理論知識。

無論什么專業(yè)、什么工作，堅持都是每一個人必須擁有的基本素質。作為數控專業(yè)的人才同樣也是如此。數控專業(yè)屬于技術行業(yè)，隨時隨刻都在進行著新的變革與發(fā)展。作為一名數控人才，要學會與時俱進，多學多看多做，這樣才不會被時代淘汰。希望每個學生都能夠抓住每一次機會！