高職教育是高等教育的重要組成部分，數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者是國家發(fā)展和社會進步的人才保障。培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，高職院校責無旁貸。具體而言，就是要通過教育，讓高職學生成人又成才，把他們真正鍛造成經(jīng)濟社會發(fā)展所急需的、職業(yè)崗位特質(zhì)明顯的、“心中有愛、眼中有人、肚中有貨、手中有藝”的新人。

心中有愛，就是要厚植愛國主義情懷，教育引導學生熱愛和擁護中國共產(chǎn)黨，立志聽黨話、跟黨走，立志扎根人民、奉獻國家。愛是人類深層、持久的情感，學生心中有愛，才能做出正確的選擇、承擔應(yīng)有的責任，才能把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯(lián)系在一起�；�于此，學校更應(yīng)將思想政治教育擺在首位，堅持立德樹人，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入教書育人全過程，引導學生樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，讓學生成為有大愛大德大情懷的人。

肚中有貨，就是要夯實專業(yè)基礎(chǔ)，讓學生求真學問、練真本領(lǐng)。所謂“腹有詩書氣自華”“玉不琢，不成器；人不學，不知道”，知識是每個人成才的基石，在學習階段一定要把基石打深打牢。對于高職學生來說，一方面要按照職業(yè)教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，構(gòu)建“能力本位+”的課程體系，提升他們的職業(yè)能力，讓他們擁有立足社會、服務(wù)社會、貢獻社會的資本；另一方面要構(gòu)建榮譽體系，激勵學生個性發(fā)展，為他們的未來職業(yè)和幸福人生打下基礎(chǔ)。

手中有藝，就是要崇尚工匠精神，有精湛的一技之長。今日職業(yè)院校的學生，將來走向社會，就是各行各業(yè)的技術(shù)技能人才，更是中國制造業(yè)的生力軍。因此，引導學生樹立敬業(yè)、精益、專注、創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)學生對職業(yè)敬畏、對工作執(zhí)著、對產(chǎn)品負責的態(tài)度，很有必要。要將精益求精印在學生心上，就要把工匠精神融入人才培養(yǎng)的全過程，可以通過大學第一課、專業(yè)引導課、大師公開課等，激發(fā)學生對技藝的興趣；通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課、技能拔尖課、工匠培育課等，磨煉他們的技術(shù)、喚起他們的自信。