21世紀教育研究院副院長熊丙奇曾表示，學校的辦學定位應該是培養(yǎng)職業(yè)技術人才和應用型人才，辦學應該以就業(yè)為導向，在專業(yè)設置時，應該緊密結(jié)合社會需求。不分析社會需求而盲目設置專業(yè)，對辦學、對學生都是不負責的。保定技師學院充分保障學生技能與就業(yè)問題
　　保定技師學院作為職業(yè)教育行業(yè)的典范，充分突出學校特色，從學生技能培養(yǎng)入手，理論實踐相結(jié)合，不斷提升學生的職業(yè)技能，為社會培養(yǎng)出大批優(yōu)秀的機電職業(yè)技能型人才。學校教授機電相關技術，讓每個同學學會機電相關知識，懂得實際應用，學校培養(yǎng)的學生具有良好的素質(zhì)、過硬的本領，吸引眾多知名企業(yè)紛至而來招賢納士，每年企業(yè)為學生提供的就業(yè)崗位就高達上萬個，大部分學生未畢業(yè)就被提前預定，就業(yè)率98%以上，學院主要面向大中型公司企業(yè)進行校企合作。逐步形成了以長城汽車制造股份有限公司，保定立中車輪制造有限公司，英利綠色能源控股有限公司，國電聯(lián)合動力技術有限公司，天威集團，樂凱集團公司和首鋼集團等為代表的一大批用工規(guī)范，待遇優(yōu)厚的長期合作單位。
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