面對現在社會社上流行的“新讀書無用論”，很多面臨中學畢業(yè)的學生感到很茫然。一方面，他們不滿于現狀，希望讀書能為自己的前途帶來光明；另一方面，每年幾百萬大學生就業(yè)難的新聞報道以及高昂的大學學費， 讓大學在他們心目中不再那么完美。
     然而，在大學生就業(yè)難的同時， 各大企業(yè)幾十萬年薪招不到一個高級技工的新聞時常見諸報端。于是， 很多畢業(yè)生選擇去上技校， 學一門技術。這不失為一種明智之舉。但是， 技校并不適合每個學生。就筆者看來，符合以下條件的學生比較適合讀技工學校：

     第一,有較強的實踐、動手能力。
     技校開設的專業(yè)，如數控加工技術、模具制造與維修、汽車檢測與維修、數控機床維修、電子電工、數控加工技術等專業(yè)，操作性非常強， 需要學生有較強的動手能力。這些數控、模具、汽修、電子方面的專業(yè)要求學生既要有相關的理論知識，又要具備實踐操作能力。如數控機床維修準也，要求學生畢業(yè)后能夠對數控機床進行調整、編程、加工放入能力。

     第二，有較強的交際、溝通能力。
     有的技校， 如湖南省內較為有名的獵鷹技工學校， 開設有旅游與酒店管理、高爾夫球童等專業(yè)，看準第三產業(yè)的巨大就業(yè)前景，在注重培養(yǎng)學生的專業(yè)技能的同時，十分重視學生的交際溝通能力，該校的旅游與酒店管理專業(yè)培養(yǎng)能適應酒店與旅游管理需要的、了解旅游酒店發(fā)展趨勢、掌握現代旅游酒店管理基本理論知識和實際操作、具有較強綜合就業(yè)能力且從事旅游酒店服務于管理的復合型人才。而高爾夫球童專業(yè)更是擁有國內首屈一指的校內九洞高爾夫球場和練習場，為學生提高實踐能力提供了絕佳的條件。該專業(yè)培養(yǎng)掌握高爾夫運動技術和球童服務知識、具有良好語言溝通能力、高爾夫技術指導和球場服務的基本能力的應用型人才。

     第三，有鉆研技術、提高能力的進取精神。
     從一名初級技工到中級技工再到高級技工， 需要對所學專業(yè)不斷鉆研�，F在人才市場上該機技工比博士生都搶手的原因就在于高級技工掌握了非常前沿的技術，而這些技術的取得， 決不是短時間內可以做到的。筆者的一位朋友，他的爸爸是工廠技術員， 從小耳濡目染， 對汽修非常感興趣，2006年畢業(yè)于湖南獵鷹技工學校汽車檢測與維修專業(yè)，畢業(yè)后分配到三一重工。負責三一重工出口到國外機器的組裝、維護，每年大部分時間在國外出差，收入自然非常不菲。

     技校的路不是每個人都能走好， 如果正為就業(yè)煩惱迷茫你符合以上條件中的某一條，選擇讀技�？赡苁且粋�不錯的選擇。