訂單班是職業(yè)學(xué)校的一種特殊教育形式。它是針對特定企業(yè)組織培養(yǎng)的一批學(xué)生進(jìn)行的專業(yè)培訓(xùn)。訂單班的培訓(xùn)內(nèi)容與企業(yè)產(chǎn)品或服務(wù)密切相關(guān)，通常由企業(yè)與學(xué)校合作制定培訓(xùn)計劃并安排教學(xué)時間和內(nèi)容。

訂單班的教學(xué)目的是培養(yǎng)符合企業(yè)需求的高素質(zhì)技術(shù)人才。

訂單班的招生不同于普通班級的招生，它是由企業(yè)招生。企業(yè)會依據(jù)自身的業(yè)務(wù)發(fā)展需求，根據(jù)崗位的技能要求向職業(yè)學(xué)校提出訂單班培訓(xùn)需求。學(xué)校根據(jù)企業(yè)需求開設(shè)相應(yīng)的訂單班，同時按照企業(yè)要求招收學(xué)生。

同時訂單班根據(jù)企業(yè)需求調(diào)整培訓(xùn)課程，課程內(nèi)容會緊密結(jié)合企業(yè)的實際需求。企業(yè)會向?qū)W校提供具體的培養(yǎng)方向和專業(yè)技能培訓(xùn)要求，學(xué)校會按照企業(yè)要求設(shè)置課程內(nèi)容、教學(xué)內(nèi)容、實踐環(huán)節(jié)等方面的設(shè)置。

根據(jù)企業(yè)的需求，企業(yè)會派出專業(yè)的技術(shù)人才擔(dān)任訂單班的理論講師和實踐指導(dǎo)教師。同時，學(xué)校也會派出專業(yè)教師擔(dān)任訂單班的教師，保障教育質(zhì)量和教學(xué)效果。

訂單班優(yōu)勢

為什么越來越多的企業(yè)選擇班來培養(yǎng)技術(shù)人才呢？這是因為職業(yè)學(xué)校訂單班有很多優(yōu)勢，如：

優(yōu)勢一：職業(yè)教育與市場需求緊密結(jié)合。

訂單班的課程內(nèi)容是根據(jù)企業(yè)的實際需求設(shè)置的，因此課程內(nèi)容與企業(yè)的業(yè)務(wù)發(fā)展緊密結(jié)合。訂單班的培養(yǎng)目標(biāo)是針對企業(yè)需求定的，因此學(xué)生能夠掌握與企業(yè)業(yè)務(wù)相關(guān)的專業(yè)技能。

優(yōu)勢二：培養(yǎng)方向明確，就業(yè)前景廣闊。

由于訂單班是根據(jù)企業(yè)需求開設(shè)的，因此培養(yǎng)的方向非常明確。學(xué)生在學(xué)習(xí)期間就能夠了解到自己的未來就業(yè)方向，有一個清晰的職業(yè)規(guī)劃。同時，訂單班的畢業(yè)生通常能夠得到企業(yè)的青睞，就業(yè)前景廣闊。

優(yōu)勢三：實踐與理論相結(jié)合。

訂單班的教學(xué)內(nèi)容結(jié)合實際業(yè)務(wù)需求，注重實踐教學(xué)。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能夠獲得實際的操作經(jīng)驗，提高自己的職業(yè)技能和實際工作能力。

優(yōu)勢四：教學(xué)質(zhì)量有保障。

訂單班的教學(xué)質(zhì)量有保障。學(xué)校與企業(yè)合作開設(shè)訂單班，有一定保障機(jī)制。同時，訂單班的教師力量來自企業(yè)和學(xué)校共同提供，保障了教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。

如何選擇合適訂單班

如果是面向企業(yè)開設(shè)的訂單班，需要了解企業(yè)對學(xué)生的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的需求，選擇符合企業(yè)需求的訂單班。

了解清楚學(xué)校的師資力量、設(shè)施條件、教學(xué)質(zhì)量等方面的情況。

了解訂單班的課程設(shè)置和開設(shè)時間，以及提供的實踐環(huán)節(jié)。

職業(yè)學(xué)校訂單班是針對企業(yè)需求開設(shè)的一種特殊教學(xué)形式。通過選擇合適的訂單班，學(xué)生能夠獲得實際的操作經(jīng)驗，提高自己的職業(yè)技能和實際工作能力，同時也能夠在就業(yè)市場中具有更好的競爭優(yōu)勢。

訂單班推薦：

保開技工學(xué)校

鄭州財稅金融職業(yè)學(xué)院

張家口新世紀(jì)職業(yè)學(xué)校

邢臺冀中工程技師學(xué)院