成都理工大學(xué)飛機維修都開設(shè)了哪些課程體系？在成都理工大學(xué)學(xué)習(xí)飛機維修可以使學(xué)員深入了解飛機的結(jié)構(gòu)、性能和維修工藝，掌握飛機的安全維修保障知識，具備飛機維修認證，為參與飛機維修工作提供必要的資格和技能。這些技能和知識在保障民航安全、提高飛機維修工作效率和質(zhì)量方面具有非常重要的作用。下面為大家介紹成都理工大學(xué)飛機維修課程。

一、成都理工大學(xué)飛機維修課程體系介紹

1、第一階段——職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成

教學(xué)內(nèi)容：公共基礎(chǔ)課程

教學(xué)目標(biāo)：建立學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，提升個人綜合素質(zhì)，快速融入。

2、第二階段——務(wù)實基礎(chǔ)教學(xué)

教學(xué)內(nèi)容：專業(yè)基礎(chǔ)課程

教學(xué)目標(biāo)：熟悉飛機維修基礎(chǔ)知識，了解基本操作要求。

3、第三階段——綜合技術(shù)提升

教學(xué)內(nèi)容：核心能力課程

教學(xué)目標(biāo)：掌握飛機維修核心技術(shù)，孰練維修操作技巧。

4、第四階段——實操強化訓(xùn)練

教學(xué)內(nèi)容：實操應(yīng)用課程

教學(xué)目標(biāo)：實際訓(xùn)練飛機維修相關(guān)技術(shù)知識，打造實用性技術(shù)人才。

5、第五階段——技術(shù)拓展完善

教學(xué)內(nèi)容：拓展能力課程

教學(xué)目標(biāo)：全面學(xué)習(xí)飛機維修相關(guān)技術(shù)知識，打造復(fù)合型技術(shù)人才。

6、第六階段——崗前就業(yè)強化

教學(xué)內(nèi)容：綜合能力課程

教學(xué)目標(biāo)：綜合提升職業(yè)能力，滿足企業(yè)就業(yè)需求。

二、成都理工大學(xué)航空項目優(yōu)勢

1、優(yōu)越的校園環(huán)境

項目學(xué)員在成都理工大學(xué)美好的校園環(huán)境中共享優(yōu)越的教學(xué)資源，既可參加學(xué)校的各種活動感受大學(xué)的校園文化，又能在繁忙的圖書館與教學(xué)樓中體驗高校的學(xué)習(xí)氛圍，親身在高等學(xué)府中完成學(xué)業(yè)。

2、校企合作協(xié)同育人訂單培養(yǎng)模式

北京民用聯(lián)合航空有限公司與成都理工大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院根據(jù)民航業(yè)對航空服務(wù)人才的需求，雙方共商人才培養(yǎng)方案、共同組建教學(xué)團隊，充分利用學(xué)校和企業(yè)各自的優(yōu)勢資源組織教學(xué)，學(xué)員畢業(yè)后直接到企業(yè)推薦的崗位就業(yè)。直接把企業(yè)培訓(xùn)引進校園，通過在校專業(yè)理論教學(xué)與航空基地的實訓(xùn)實習(xí)，為企業(yè)輸送量身定制的急需人才，學(xué)員接受企業(yè)和學(xué)校的聯(lián)合培養(yǎng)實現(xiàn)與就業(yè)崗位的有效對接，教學(xué)與就業(yè)一體化。

3、軍事化管理培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)

項目以負責(zé)任的態(tài)度，倡導(dǎo)“養(yǎng)成式“教育理念，制定了一系列學(xué)員管理規(guī)章制度，對學(xué)員嚴格要求，使其養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，對學(xué)員從考勤、上課、生活、就寢、等方面進行嚴格監(jiān)控，堅持以高標(biāo)準(zhǔn)和嚴要求來培養(yǎng)綜合素質(zhì)全面過硬的民航專業(yè)人才。

學(xué)習(xí)飛機維修后，畢業(yè)生可以在各種維修機構(gòu)、航空公司或者私人飛機維修機構(gòu)等就業(yè)。同時，學(xué)習(xí)飛機維修還可以獲得飛機維修認證，成為受認可的飛機維修師，這將為畢業(yè)生在未來的職業(yè)發(fā)展上提供更多的機會。歡迎大家報考成都理工大學(xué)航空項目部，趕快撥打電話報名吧。