內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)航空項目都有哪些專業(yè)？內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)航空項目與北京聯(lián)航公司聯(lián)合辦學(xué)授課，學(xué)校開設(shè)了航空項目，實行訂單式培養(yǎng)，致力培養(yǎng)高質(zhì)量培養(yǎng)航空人才。隨著我國民航事業(yè)的不斷發(fā)展，航空服務(wù)人員的需求也在逐漸增加。那么這個項目的優(yōu)勢有哪些呢？來這里學(xué)習(xí)航空服務(wù)專業(yè)好不好呢？一起來了解一下吧！

內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院專業(yè)介紹

航空服務(wù)專業(yè)

發(fā)展前景

青春因夢想而寶貴，事業(yè)因奉獻(xiàn)而崇高。夢想就是要用自己的努力，讓每一架飛機(jī)都能安全平穩(wěn)地翱翔于藍(lán)天之上，讓每個人的生命都得到最牢固的保障。這就是“民航人〞，每一位“民航人”的青春夢想，每一位“民航人”的奉獻(xiàn)人生。他們的夢想必將在這片蔚藍(lán)的天空中畫出一道美麗燦爛蘭的彩虹。我國正處于從"民航大國"向民航強國的偉大轉(zhuǎn)變過程中，2019年，中國民航行業(yè)規(guī)模穩(wěn)居世界第二，服務(wù)能力顯著增強，國際影響力和競爭力與日俱增，在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的戰(zhàn)略地位愈發(fā)凸顯。

民航業(yè)的高速發(fā)展，對航空專業(yè)服務(wù)與管理人才的需求量也將大大增加，根據(jù)中國民用航空局《民航業(yè)人才隊伍建設(shè)中長期規(guī)劃（2010-2020年）》，預(yù)計未來幾年，民航從業(yè)人員總量將達(dá)到240萬人，其中，直接從業(yè)人員140萬，客貨銷售代理等相關(guān)從業(yè)人員100萬人。未來十年，我國航空運輸行業(yè)人才缺口約為130萬人，年均缺口約13萬人。而民航直屬院校的有效供給每年才1.5萬人，尤其是既有實際應(yīng)用技能，又具有一定理論的航空服務(wù)人才更加缺乏。這些都為航空服務(wù)的發(fā)展創(chuàng)造了廣闊的空間。中國至少未來20年會處于民航業(yè)的高速發(fā)展期，因而對航空人才的需求也相應(yīng)處于旺盛期，由此民航專業(yè)教育也會出現(xiàn)井噴�？梢灶A(yù)見的是民航業(yè)從業(yè)者工作的穩(wěn)定性，以及工作的可持續(xù)性是必然的。

培養(yǎng)目標(biāo)

航空服務(wù)立足民航業(yè)和旅游業(yè)的發(fā)展需要，面向全國，以就業(yè)為導(dǎo)向，以校企合作為途徑，以理論學(xué)習(xí)、實訓(xùn)、實習(xí)為培養(yǎng)方法，培養(yǎng)精通國內(nèi)外航空服務(wù)與管理業(yè)務(wù)，熟練航空服務(wù)與管理基本技能，有較強的實際操作能力和團(tuán)隊協(xié)調(diào)能力，有較高的服務(wù)意識、創(chuàng)新意識，掌握空中乘務(wù)基本知識，具備空中乘務(wù)技術(shù)技能，從事空中乘務(wù)、航空物流、客票銷售、民航運輸服務(wù)、航空企業(yè)管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

課程設(shè)置

公共基礎(chǔ)課程：計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)，普通話，應(yīng)用文寫作，美學(xué)欣賞，英語，韓語、日語，其他小語種，體育。

基礎(chǔ)課程：馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想和中國特色社會主義概論、中國近現(xiàn)代史綱要、思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)、民航概論，民航服務(wù)心理學(xué)，民用航空法基礎(chǔ)，職業(yè)形象設(shè)計，民航安全管理等。

核心課程：客艙服務(wù)，民航地勤服務(wù)，民航服務(wù)英語，民航服務(wù)禮儀，民航服務(wù)與溝通，民航法律法規(guī)與實務(wù)，客艙組織與管理。

素質(zhì)拓展課程：茶藝/插花，游泳，播音基礎(chǔ)，演講與口才等。

實操課程：化妝，形體訓(xùn)練，體能訓(xùn)練，空乘播音技巧，機(jī)場定崗實習(xí)，客艙服務(wù)實訓(xùn)，緊急安全救護(hù)實訓(xùn)，地面服務(wù)模擬實訓(xùn)等。

就業(yè)指導(dǎo)課程：就業(yè)面試指導(dǎo)，面試心理指導(dǎo)，模擬面試等。

就業(yè)方向

項目學(xué)員培訓(xùn)合格后主要就職于國外、國內(nèi)各大航空公司、機(jī)場和民航運輸相關(guān)企業(yè)事業(yè)單位，從事飛機(jī)客艙服務(wù)、空中安全保衛(wèi)、票務(wù)、值機(jī)、商務(wù)運營、機(jī)場運行管理、客貿(mào)代理、機(jī)場倉儲、市場營銷、客貨運輸?shù)裙ぷ鳌?/span>

飛機(jī)設(shè)備維修工程師專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

為了適應(yīng)二十一世紀(jì)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和民航飛速發(fā)展需要而設(shè)定的,主要培養(yǎng)具備基礎(chǔ)英語、飛機(jī)維修基礎(chǔ)理論、維護(hù)與維修理論和工程管理的創(chuàng)新型、應(yīng)用型高端技能型專門人才。具備較強的實踐動手能力、飛機(jī)電子系統(tǒng)故障診斷、維修技術(shù)與設(shè)備的研究和開發(fā)能力、生產(chǎn)組織管理能力,具有較強自我更新、自我提高和自我發(fā)展的創(chuàng)新精神。

課程設(shè)置

公共基礎(chǔ)課：計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、質(zhì)量管理、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、工程制圖基礎(chǔ)、語言與程序設(shè)計基礎(chǔ)等

基礎(chǔ)課程：馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想和中國特色社會主義概論、中國近現(xiàn)代史綱要、思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)、民航安全管理、飛機(jī)構(gòu)造基礎(chǔ)、飛機(jī)系統(tǒng)基礎(chǔ)、飛機(jī)發(fā)動機(jī)基礎(chǔ)、應(yīng)用流體力學(xué)等

核心能力課程：發(fā)動機(jī)構(gòu)造與系統(tǒng)、發(fā)動機(jī)檢測與維修、構(gòu)造與系統(tǒng)、腐蝕防護(hù)與探傷維修程序控制等

實操應(yīng)用課程：常用工具盒量具使用、電氣測試設(shè)備的使用、電工技術(shù)實訓(xùn)、結(jié)構(gòu)修理訓(xùn)練等

拓展能力課程：復(fù)合材料試驗與檢測、航測數(shù)據(jù)處理技術(shù)、紅外熱成像檢測技術(shù)、通用航空運營與管理等

綜合能力課程：通用航空器維修、裝配與調(diào)試、復(fù)合材料加工與維修、無損檢測、無人機(jī)維修與操控等

就業(yè)指導(dǎo)課程：就業(yè)面試指導(dǎo)、面試心理指導(dǎo)、模擬面試、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等

特色優(yōu)勢

飛機(jī)維修工程師是飛機(jī)的保養(yǎng)師、維護(hù)師,是遠(yuǎn)航的使者、希望的守護(hù)神,他如同醫(yī)生一樣,運用自己嫻熟的技藝為飛機(jī)診治一個又一個疑難雜癥,為飛機(jī)的安全飛行提供了堅實的后盾保障,是安全的捍衛(wèi)者。培養(yǎng)具有飛機(jī)維修必備的基礎(chǔ)理論知識，掌握飛機(jī)及其系統(tǒng)構(gòu)造和工作原理，具有飛機(jī)修理基本技能的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

技能證書

CAA證書、EASA證書、FAA證書、民用航空維修員執(zhí)照等。

航空全媒體運營專業(yè)

產(chǎn)生背景

為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，2020年2月25日，人力資源和社會保障部與市場監(jiān)管總局、國家統(tǒng)計局聯(lián)合向社會發(fā)布了全媒體運營師職業(yè)。

CETTIC中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心|OSIA人力資源和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心

建設(shè)新時代航空強國，就必須促進(jìn)航空業(yè)改革發(fā)展，航空業(yè)必須適應(yīng)輿論生態(tài)、媒體格局、傳播方式的深刻變化借助科技發(fā)展與信息化手段，大力推進(jìn)全媒體和航空融合，將話語權(quán)牢牢掌握在自己手中。航空業(yè)的發(fā)展，離不開有效的宣傳途徑、離不開高效的營銷方法和運營策略，更離不開專業(yè)的航空全媒體運營人才，只有通過航空全媒體的發(fā)力，進(jìn)行對內(nèi)對外傳播航空文化，持續(xù)提升航空企業(yè)品牌形象，進(jìn)一步優(yōu)化客戶體驗，才能使航企永葆活力。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)我國航空現(xiàn)代化建設(shè)需要，能夠洞察航空業(yè)輿論生態(tài)、媒體格局，熟練掌握信息采集、內(nèi)容制作、界面設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)、與情分析、信息傳播技能，能夠進(jìn)行對內(nèi)對外傳播航空文化，持續(xù)提升航空企業(yè)品牌形象，進(jìn)一步優(yōu)化客戶體驗的高端型、技能型、復(fù)合型人才。

課程設(shè)置

公共基礎(chǔ)課程：馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想和中國特色社會主義概論、中國近現(xiàn)代史綱要、思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)、大學(xué)語文、體育、office辦公軟件高級應(yīng)用、大學(xué)英語、HTML5/CSS3、web前端（bootstrap、jQuery）、電子商務(wù)概論等。

核心課程：新媒體概論、文案策劃、Photoshop圖像處理、電商設(shè)計、U!交互設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)營銷、影視策劃與編導(dǎo)、廣告學(xué)、新媒體創(chuàng)意策劃、新媒體數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、網(wǎng)站運營與管理、網(wǎng)絡(luò)廣告實務(wù)等。

實訓(xùn)課程：SEO、數(shù)碼攝影與制作、視頻剪輯、影視后期、信息流推廣、SEM設(shè)計實訓(xùn)、新媒體運營基礎(chǔ)、微信公眾號運營、微博運營、抖音短視頻運營、微電影創(chuàng)作、新媒體整合營銷、直播運營、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練等。

就業(yè)方向

項目學(xué)員培訓(xùn)合格后可就職于國內(nèi)各大航空公司、各大機(jī)場，從事航空服務(wù)管理、媒體宣傳、渠道建設(shè)、客戶服務(wù)、商務(wù)洽談等工作，也可在非航空領(lǐng)域企業(yè)從事運營工作。

1、復(fù)合型人才

技能上：會寫文案，會拍視頻、剪輯視頻；

邏輯上：會數(shù)據(jù)分析，會出解決方案；

視野上：會全盤統(tǒng)籌，知曉各個點位媒體的價值和聯(lián)系

2、高端型人才

能夠運營最新的信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行全時、全效、全媒、全網(wǎng)的媒體運營，聯(lián)系產(chǎn)品與用戶、進(jìn)行品牌建設(shè)、市場整合。

3、知識構(gòu)成

綜合利用各種媒介技術(shù)和渠道，采用數(shù)據(jù)分析、創(chuàng)意策劃等方式，從事對信息進(jìn)行加工、匹配、分發(fā)、傳播、反饋。掌握計算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、音視頻剪輯、內(nèi)容生產(chǎn)、傳播和運營等前沿技術(shù)。

4、就業(yè)崗位

美工、前端、數(shù)據(jù)庫維護(hù)、視頻剪輯專員、文案專員、新媒體運營、數(shù)據(jù)分析專員、信息流推廣專員、搜索引擎推廣專員等。

內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)航空項目不僅航空方向?qū)�業(yè)齊全，還有完善的就業(yè)體系。學(xué)校專門培養(yǎng)高技能人才，擁有精良的教學(xué)設(shè)備和完善的實訓(xùn)場地，學(xué)生在此可以學(xué)到真切的知識與技能。如果你也想成為其中的一員的話，現(xiàn)在就趕快拿起手中的電話進(jìn)行咨詢吧！