考碗族考碗族　是專門準(zhǔn)備考取公務(wù)員的人群，

　　人們經(jīng)常把安定的生活形象的比喻成為飯碗，金飯碗，銀飯碗，鐵飯碗，

　　公務(wù)員福利，待遇，獎(jiǎng)金都非�？捎^，在當(dāng)今社會(huì)可以說(shuō)是穩(wěn)定的職業(yè)。

　　考碗族主要是這么一群年輕人，有的已經(jīng)在企業(yè)待了多年，有的即將告別菁菁校園，他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是四處參加公務(wù)員考試，為的是在就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的今天找一個(gè)穩(wěn)定的落腳點(diǎn)。

　　考碗族（stable job seeker）介紹

　　近年來(lái)，持續(xù)火暴升溫的公務(wù)員考試已經(jīng)在大學(xué)校園里“催生”出了一個(gè)特別的族群——“考碗族”，考上中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員被稱為“金飯碗”，直轄市省級(jí)公務(wù)員是“銀飯碗”，地市級(jí)是“銅飯碗”，鎮(zhèn)街道一級(jí)起碼也是“鐵飯碗”。多數(shù)“考碗族”的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)是：多考級(jí)別高的，多考經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)省份的，離家越近越好的。

　　面對(duì)如火如荼的公務(wù)員考試，不少“考碗族”不惜投入大量的時(shí)間、精力和金錢，甚至甘愿放棄外資企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)開出的高薪聘請(qǐng)條件。

　　不但讓旁觀者迷茫，“考碗族”自己也納悶：花這么大的投入甚至是犧牲值得嗎？公務(wù)員工作真的適合自己?jiǎn)�？考公�?wù)員就是好穩(wěn)妥的出路嗎？

　　“金碗”“銀碗”“銅碗”“鐵碗”

　　碗碗發(fā)燙！

　　據(jù)人事部公布的數(shù)據(jù)顯示，2008年國(guó)家公務(wù)員考試人數(shù)創(chuàng)歷年之，全國(guó)共有64萬(wàn)人通過(guò)審核參加考試，人數(shù)相較2007年增加12%。與人事部提供的近1.4萬(wàn)個(gè)招錄職位相比，2008年國(guó)家公務(wù)員的考錄比約為46∶1，高于2007年的42∶1。

　　浙江大學(xué)軟件學(xué)院大四學(xué)生錢強(qiáng)在準(zhǔn)備公務(wù)員考試的同時(shí)也參加了許多大型公司的面試，因?yàn)樽陨項(xiàng)l件出色，已經(jīng)拿到了淘寶網(wǎng)、施耐得等多家公司的錄用通知。“國(guó)考、省考我都參加了，自己感覺(jué)還不錯(cuò)，想等結(jié)果出來(lái)。如果都不行，那就選擇現(xiàn)在手頭的外企職位�！�

　　“國(guó)公”“省公”“市公”“鎮(zhèn)公”

　　“公務(wù)員吸引你的是什么？”帶著這個(gè)問(wèn)題隨機(jī)采訪了參加今年公務(wù)員考試的50位學(xué)生。幾乎所有的學(xué)生都回答兩個(gè)字：穩(wěn)定。其中31位學(xué)生將公務(wù)員列為找工作的選擇對(duì)象，他們普遍認(rèn)為，“公務(wù)員工作穩(wěn)定，福利待遇好，收入逐年升高，醫(yī)療、養(yǎng)老都有保障，沒(méi)有失業(yè)壓力”。

　　相較于對(duì)考取公務(wù)員有著明確目標(biāo)的同學(xué)，大部分同學(xué)對(duì)公務(wù)員持著多一次機(jī)會(huì)的心態(tài)，在報(bào)考過(guò)程中，也有相當(dāng)部分同學(xué)流露出迷茫和不知所措。有調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在報(bào)考公務(wù)員的學(xué)生中，30%的人“十分明確考取公務(wù)員的目標(biāo)，并認(rèn)真?zhèn)淇肌保?8%的人抱著“考考看，讓自己多一次選擇機(jī)會(huì)”的心態(tài)參加考試；42%的人“看到別人都考，自己也跟著考，對(duì)錄取不抱希望”。

　　畢業(yè)于浙江大學(xué)的陳雨蝶3年前考取公務(wù)員，工作兩年后卻辭職了。原因是她覺(jué)得這項(xiàng)工作很沉悶，不適合她的性格，所以辭去職務(wù)，到海南創(chuàng)業(yè)去了。

　　理性對(duì)待，理性選擇

　　專家建議……

　　浙江大學(xué)人文學(xué)院社會(huì)學(xué)專家王小章認(rèn)為，從個(gè)人而言，選擇公務(wù)員是基于對(duì)中國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的理性認(rèn)識(shí)，因?yàn)橹袊?guó)社會(huì)政府機(jī)構(gòu)占有相當(dāng)大的資源，可以從中得到工資、住房等有形收獲和社會(huì)地位、聲譽(yù)等無(wú)形收獲。正是這樣的高預(yù)期，才使眾多畢業(yè)生在企業(yè)與政府之間進(jìn)行權(quán)衡后選擇了進(jìn)入政府部門工作。對(duì)于整個(gè)社會(huì)而言，人人爭(zhēng)當(dāng)公務(wù)員肯定有弊端。公務(wù)員工作相對(duì)不專業(yè)，如果其中聚集了大批理科、工科甚至醫(yī)科方面的大學(xué)畢業(yè)生，不能不說(shuō)是教育投資的一種浪費(fèi)。對(duì)于社會(huì)而言，無(wú)異于人才的流失；對(duì)于個(gè)人而言，不能籠統(tǒng)地說(shuō)好或者不好，主要得根據(jù)他的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃，看付出與實(shí)際收益之間的比較相差多少。