人工智能未來前景如何？人工智能是個趨勢，習近平總書記曾強調(diào)，“人工智能是引領(lǐng)這一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的戰(zhàn)略性技術(shù)，具有溢出帶動性很強的‘頭雁’效應�！蹦敲唇裉炀陀蓪ｉT開設(shè)了人工智能專業(yè)的北京文理研修學院人工智能學院帶大家去看看人工智能前景前景以及相關(guān)專業(yè)情況吧！

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在2017年，“人工智能”寫入《政府工作報告》；國務院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，將“人工智能”發(fā)展提升到國家戰(zhàn)略層面。隨后，20多個省區(qū)市陸續(xù)發(fā)布新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃。人工智能，成為我國贏得全球科技競爭主動權(quán)的重要戰(zhàn)略抓手。

在市場需求拉動和國家政策引導下，中國掀起了人工智能創(chuàng)業(yè)熱潮，成為世界矚目的人工智能搖籃。據(jù)中國信息通信研究院提供的數(shù)據(jù)，截至今年3月底，全球共有5386家活躍的人工智能企業(yè)，其中約22.1%來自中國大陸，僅次于美國。近十年，中國發(fā)表的人工智能領(lǐng)域論文超過9萬篇，位列世界第一�？梢哉f，我國經(jīng)濟發(fā)展的動能轉(zhuǎn)換，正行進在搶占未來產(chǎn)業(yè)競爭制高點的上坡路。

然而，人工智能迅速發(fā)展的同時，也出現(xiàn)了一些需要關(guān)注的現(xiàn)象：為搶“風口”，一些企業(yè)硬是和人工智能“攀親戚”，結(jié)果徒有名頭，缺乏核心競爭力，對自動駕駛、機器人、智慧城市等應用一哄而上，卻少有精力用于基礎(chǔ)性研究；為爭“帽子”，一些地方一窩蜂地開建人工智能產(chǎn)業(yè)園，資源整合利用率低，導致不少園區(qū)呈現(xiàn)空心化趨勢。對此，各地還需解決一些深層次問題，攻破一批關(guān)鍵核心技術(shù)，才能使人工智能在提升產(chǎn)業(yè)智能化水平、改善民生上邁出堅實的步伐。

人工智能不是玩酷耍炫，而是帶動產(chǎn)業(yè)革故鼎新。與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相融合，人工智能才能成為推動我國科技跨越發(fā)展、產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級、生產(chǎn)力整體躍升的重要戰(zhàn)略資源。服務百姓邁向美好生活，是人工智能的重要使命，也是向前發(fā)展的重要動力。

北京文理研修學院人工智能學院招生專業(yè)

專業(yè)	專業(yè)方向	培養(yǎng)目標	就業(yè)方向
人工智能	智能硬件應用技術(shù)	培養(yǎng)掌握電子工程、計算機硬件、人工智能算法與應用等基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)技能的專業(yè)化人才	智能硬件工程師、智能硬件產(chǎn)品經(jīng)理、現(xiàn)場工程師、智能硬件產(chǎn)品客戶代表、智能硬件測試專員等崗位
	虛擬現(xiàn)實應用技術(shù)	培養(yǎng)具備扎實VR專業(yè)基礎(chǔ)、較強VR工程實現(xiàn)能力、較高綜合素質(zhì)的VR技能型人才	VR游戲工程師、VR硬件工程師、VR技術(shù)支持、VR產(chǎn)品銷售專員等崗位
	工業(yè)機器人應用技術(shù)	培養(yǎng)掌握工業(yè)機器人理論、機器人設(shè)計制作技術(shù)與機器人維護等理論與實踐技術(shù)的專業(yè)人才	工業(yè)機器人軟件工程師、機器人產(chǎn)品經(jīng)理、機器人產(chǎn)品銷售、機器人使用講師等崗位

注：

1、學員可依據(jù)“自主選擇、自愿報考、自行付費、業(yè)余學習”的原則，選擇報考高等學歷教育（成人教育、網(wǎng)絡(luò)教育、高等教育自學考試、國家開放大學），通過相關(guān)考試，學習期滿，修滿學分取得相應�？苹虮究茖W歷。

2、參加學院自設(shè)培訓專業(yè)學習的學生，修完全部職業(yè)教育課程，學習期滿，成績合格，由學校頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。

3、學生可根據(jù)所學專業(yè)，參加相關(guān)部門或行業(yè)組織的考試，成績合格，可取得相應的資格（等級）證書或水平能力證書。

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