厭學心理在現(xiàn)在來說是十分普遍的，但是很多學生都會產(chǎn)生厭學情緒，只不過是表現(xiàn)不同，程度不同。有些孩子的厭學只是表現(xiàn)在不情愿學習，一些孩子的厭學表現(xiàn)在不愿意去學校，和家長、老師有言語的沖突，更多的還表現(xiàn)出逃學行為，那么厭學表現(xiàn)有哪些呢？

有如下表現(xiàn)之一，厭學情緒可能已經(jīng)影響正常學習活動，要高度重視：

1.拖延。幾乎所有的嚴重厭學都是從拖延開始。表現(xiàn)為寫作業(yè)拖拉、返校的是不情愿。

2.學習活動中逃避或取巧。比如做題過程中，不思考直接求助，甚至抄作業(yè)。

3.考試成績持續(xù)走低，或斷崖式下降。絕大數(shù)學習成績的起伏都與心態(tài)有關(guān)。

4.頻繁的違反紀律，被學校處罰。如出現(xiàn)以上表現(xiàn)，家長要積極與孩子溝通，找出原因，嘗試干預，如干預無效，及時尋求心理幫助。

我們在教育孩子的時候，如果總是針對他不好的行為，打壓他、羞辱他，那么他所有的缺點都會因為你的聚焦而被放大，他敏感的心，就會對一些美好的東西關(guān)閉上。他可能窮其一生，都很難再燃起對自己的信心。如此一來，他就要帶著童年的枷鎖，過一生。

希望以上信息能夠幫助各位家長提早了解到厭學情緒的一些表現(xiàn)，把孩子的厭學情緒扼殺在萌芽時，讓學生可以一直走在正確的道路上，那么如果孩子有厭學情緒，可以參看這些文章幫助孩子改正。