近些年，很多家長和老師都發(fā)現(xiàn)部分孩子出現(xiàn)了各種各樣的厭學表現(xiàn)：比如上課不認真聽講、做作業(yè)拖拉、害怕去學校等。這些厭學表現(xiàn)其實是孩子內(nèi)心的厭學心理所導致的。那么大家知道哪些原因會導致孩子出現(xiàn)厭學心理呢？下面，我們就為大家簡單介紹一番。

導致孩子出現(xiàn)厭學心理原因

（一）外在原因

1、沒有好的因人而異的教育方法

教育最忌諱的就是不分個體差異盲目地統(tǒng)一進行硬性要求。比如，要求身體虛弱的孩子和大家一起長跑；總是試圖幫助偏科嚴重的學生均衡發(fā)展；學校教育整體偏嚴厲等等

2、要求學生保持沉默

老師經(jīng)常會抱怨工作不好做、學生不好教，可是學生抱怨學習環(huán)境不適應、老師教學不合格的聲音卻幾乎聽不見。大人遇到煩惱、憂愁、矛盾、不平可以憤怒、可以買醉、甚至可以通過辱罵打架的方式發(fā)泄。

3、家庭關(guān)系不和諧

孩子對家庭環(huán)境是敏感的，一個不積極向上的家庭怎么能教育出一個積極向上的孩子？家庭教育是人生教育的基礎(chǔ)，沒有好的基礎(chǔ)，孩子的能力永遠發(fā)揮不出最大值。

（二）內(nèi)在原因

1、孩子個體性格脆弱、敏感

厭學行為的形成不僅有教育原因，還有遺傳因素。家長和老師進行教育的時候要注意結(jié)合學生的特性，不能盲目施教。

2、孩子學習能力差，缺乏學習動力

學習能力差既屬于智力因素，也是教育層面的問題。學習能力差往往會導致缺乏學習動力，而如果是主觀的缺乏學習動力則和厭學行為沒有必然關(guān)系，應該是家庭教育中對人生觀、價值觀的塑造出現(xiàn)了缺失。

怎么樣？看了上述內(nèi)容，大家是不是也了解孩子厭學的原因了呢？作為家長和老師當我們發(fā)現(xiàn)孩子有厭學心理時一定要采取積極的方式予以指導，千萬不能采用責罵、體罰等激烈方式來管教孩子。

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