厭學(xué)癥該如何治療?矯治方法一方面要靠外部教育環(huán)境的改善,另一方面自身的調(diào)節(jié)和改變也很重要。只有從自身認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的重要性并重視起來(lái),才可以根本去除厭學(xué)情緒。那么我們?cè)撛趺醋瞿??lái)看看小編為大家整理了厭學(xué)癥治療方法,快來(lái)看看吧!
一、找到學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
1. 強(qiáng)化理論
理論要點(diǎn):強(qiáng)化能夠激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
如何培養(yǎng)與激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī):妥善進(jìn)行獎(jiǎng)懲。
2.成就動(dòng)機(jī)理論
理論要點(diǎn):力求成功者——選擇成功概率為50%的任務(wù);避免失敗者——選擇特別容易或特別難的任務(wù)。
如何培養(yǎng)與激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī):要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),就需要使學(xué)生成長(zhǎng)為力求成功者,因此要進(jìn)行立志教育。
3.歸因理論
理論要點(diǎn):對(duì)事情結(jié)果的歸因?qū)?huì)影響到個(gè)體的動(dòng)機(jī),歸因于努力比歸因于其他能力更能激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
如何培養(yǎng)與激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī):引導(dǎo)學(xué)生形成正確的歸因觀,從而激發(fā)其學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
4.自我效能感
理論要點(diǎn):自我效能感對(duì)于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的預(yù)測(cè)性。
如何培養(yǎng)與激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī):能獲得正確的自我認(rèn)知,建立自我效能感。
5.需要層次理論
理論要點(diǎn):若想產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),也就是產(chǎn)生自我實(shí)現(xiàn)的需要,那低層次的需要首先要得到滿足。
如何培養(yǎng)與激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī):盡量滿足學(xué)生低層次需要,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
二、用努力而不是用分?jǐn)?shù)去評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)價(jià)值。
三、與自己的父母積極溝通
告訴他們你的真實(shí)想法和心理感受或者遭遇的問(wèn)題,可以緩解學(xué)習(xí)的態(tài)度。
望子成龍,望女成鳳試天下父母共同的心愿,我們與父母發(fā)生沖突時(shí),往往基于父母對(duì)我們的高期待,嚴(yán)要求,這種在我們看來(lái)有些苛求的嚴(yán)格,其實(shí)是父母對(duì)我們的愛(ài),我們要理解,體諒父母的一片苦心。
與父母發(fā)生沖突,如果以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞,以粗暴的舉止反抗,或者對(duì)他們不理不睬,或者對(duì)父母厭惡,甚至采用極端的方法處理,都是錯(cuò)誤的,會(huì)造成極大的危害。
在家庭交往中,與父母不必太計(jì)較,即使父母錯(cuò)了,也要多原諒,不要非與父母爭(zhēng)個(gè)高低,有時(shí)即使?fàn)広A了,也不一定會(huì)快樂(lè),家庭也不一定會(huì)幸福,我們認(rèn)了錯(cuò),也不丟人,反而讓我們讓我們一身輕松,得到更多的快樂(lè)和幸福。
三、了解學(xué)習(xí)的本質(zhì),關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程本身,而不是為成績(jī)所累。
接觸新信息
信息是一切思考和學(xué)習(xí)的原料。讀書(shū),學(xué)習(xí),獲取信息 —— 不要把它們當(dāng)成每天要完成的計(jì)劃,而是要跟吃飯一樣,當(dāng)成一種習(xí)慣。
接觸相反觀點(diǎn)
人總是有一種心態(tài):證明自己是對(duì)的。因此,我們會(huì)下意識(shí)地接受相同立場(chǎng)的論點(diǎn)、證據(jù),忽視立場(chǎng)相悖的材料。簡(jiǎn)而言之:我們只想看到自己愿意看的東西。
長(zhǎng)此以往,我們的神經(jīng)元回路會(huì)被不斷強(qiáng)化,乃至固化。慢慢的,我們就真的再也聽(tīng)不進(jìn)其他觀點(diǎn)了。
保持開(kāi)放心態(tài)
面對(duì)一個(gè)新事物,多去研究「它是什么」「它為什么會(huì)出現(xiàn)」「它可以怎么用」,而不是急著尋找熟悉的方式來(lái)解讀它。
若你已經(jīng)按照以上方法進(jìn)行了嘗試,那離成功也就不遠(yuǎn)啦!趕快行動(dòng)起來(lái),不要讓厭學(xué)情緒左右你,趕快做自己情緒的主人,好好學(xué)習(xí)吧!