孩子厭學(xué)是十分令廣大家長頭疼的問題，一旦孩子出現(xiàn)了厭學(xué)情緒，其會(huì)導(dǎo)致孩子成績下降，進(jìn)而會(huì)讓孩子逐漸喪失學(xué)習(xí)的信心。因此作為家長當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子有厭學(xué)情緒是一定要采取正確的方法來應(yīng)對(duì)孩子厭學(xué)。

家長應(yīng)對(duì)孩子厭學(xué)方法

1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

習(xí)慣決定命運(yùn)，如果父母不注重學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)，無疑是在葬送學(xué)生美好的未來。學(xué)生在年幼的時(shí)候，對(duì)好習(xí)慣壞習(xí)慣是沒有什么概念的。

父母要有意識(shí)的引導(dǎo)，只有學(xué)生深刻意識(shí)到好習(xí)慣的重要，才會(huì)主動(dòng)強(qiáng)化這種好習(xí)慣。這就需要父母不斷對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)好習(xí)慣的重要性。

2、引導(dǎo)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)

父母要做的就是尊重學(xué)生的興趣。比如有的學(xué)生不喜歡學(xué)琴，但父母一定要學(xué)生學(xué)，使他一看到琴就產(chǎn)生厭倦的情緒。試問學(xué)生又怎能學(xué)得好呢?

其實(shí)，學(xué)生好比各種的樹苗，有的像松柏苗，有的像楊柳苗，有的像楊樹苗等，不論是什么樹苗，都可以長成各種各樣的材料。

所以我們做父母的責(zé)任，并不在于強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)這一樣，不學(xué)那一樣，而是應(yīng)該多給學(xué)生一些自由寬松的空間，讓他們自己去選擇感興趣的、喜歡的事。

3、家長主動(dòng)與教師進(jìn)行溝通形成教育合力

由于社會(huì)生活的復(fù)雜性,學(xué)生人格的發(fā)展會(huì)受到多方面因素的影響,特別是在青少年時(shí)期.因此,家長應(yīng)特別注意與學(xué)校保持經(jīng)常性的聯(lián)系.這樣既可以彌補(bǔ)家庭教育中的不足,又可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)校的教育資源。

怎么樣？看了上述幾種應(yīng)對(duì)孩子厭學(xué)的方法，各位是不是也都學(xué)會(huì)了呢？其實(shí)應(yīng)對(duì)孩子厭學(xué)很簡單，家長平時(shí)不要僅僅只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，而是要多多關(guān)注孩子的生活以及內(nèi)心世界。這樣就能有效避免孩子厭學(xué)情緒的產(chǎn)生。