電子競(jìng)技(Electronic Sports)就是電子游戲比賽達(dá)到“競(jìng)技”層面的活動(dòng)。電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)就是利用電子設(shè)備作為運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行的、人與人之間的智力對(duì)抗運(yùn)動(dòng)。通過(guò)運(yùn)動(dòng)，可以鍛煉和提高參與者的思維能力、反應(yīng)能力、心眼四肢協(xié)調(diào)能力和意志力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。電子競(jìng)技也是一種職業(yè)，和棋藝等非電子游戲比賽類(lèi)似。北京吉利大學(xué)華視學(xué)院開(kāi)設(shè)電競(jìng)專(zhuān)業(yè)課，為廣大學(xué)子的就業(yè)開(kāi)展了新的方向。

北京吉利大學(xué)華視學(xué)院擁有強(qiáng)大的師資力量，為開(kāi)設(shè)電競(jìng)專(zhuān)業(yè)奠定了強(qiáng)有力的基礎(chǔ)。為想成為電競(jìng)大師的學(xué)子創(chuàng)造一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)。樹(shù)立華視一面新旗幟。

理論課

老師在為同學(xué)們講解電競(jìng)賽場(chǎng)的一些注意事項(xiàng)

同學(xué)們正在認(rèn)真聽(tīng)講

實(shí)踐課

                 

教練講解操作難題

同學(xué)與教練討論不解的問(wèn)題

認(rèn)真練習(xí)技術(shù)

對(duì)陳曦老師的采訪

記者：

您教課的課堂形式是什么？

陳老師：

電競(jìng)課程肯定是跟傳統(tǒng)課程是不一樣的，在傳統(tǒng)的那些課程里面的大部分理論和定義，他都有準(zhǔn)確的定義，有教材可尋。然后再是電競(jìng)的他很多東西，只能說(shuō)是行業(yè)里面大部分人都普遍認(rèn)知。有一些行業(yè)規(guī)律在里面，他是沒(méi)有準(zhǔn)確定義。所以我在給學(xué)生講課的時(shí)候。就跟傳統(tǒng)的課程的方式不能一樣，我們要讓學(xué)生們靈活的去理解，去吸收，而不是那種死記硬背。所以我給學(xué)生講課的方式是用一種可以讓他們?nèi)ダ斫庾屗麄內(nèi)ハ�化這個(gè)里面的含義的方式。那么究竟如何定義，如何去準(zhǔn)確的確認(rèn)真正電競(jìng)和電競(jìng)賽事希望讓學(xué)生們自己有自己的理解就而不是我們?nèi)ソo他規(guī)范了。

記者：

請(qǐng)問(wèn)北京吉利大學(xué)華視學(xué)院如何舉辦電子競(jìng)技賽事和活動(dòng)讓同學(xué)們經(jīng)常得到正規(guī)的培訓(xùn)和鍛煉？

因?yàn)殡姼?jìng)賽事這個(gè)專(zhuān)業(yè)呢，里面的確實(shí)涉及到一些很專(zhuān)業(yè)的東西，比如像這個(gè)大建工程。線路燈光音響傳媒涉及到一些。我們現(xiàn)在這個(gè)學(xué)生因?yàn)槟昙o(jì)小，沒(méi)有涉及到，所以我對(duì)他們大概的規(guī)劃就是他們未來(lái)。可能不一定會(huì)去做什么專(zhuān)業(yè)性的這些東西。工作更多的是偏向于一些賽事的執(zhí)行公司，所以如果我們學(xué)�？梢耘浜现�可以搞一些類(lèi)似的電競(jìng)賽事，讓他們?nèi)プ鲆恍┎邉潱�做一些廣告宣傳活動(dòng)。肯定是要比單純講課吸收的快。

記者：

您的課堂上是不是比較贊同 同學(xué)們發(fā)表意見(jiàn)，一起討論，告別傳統(tǒng)的授課方式?或者朝著這方面在改進(jìn)呢？

傳統(tǒng)的教學(xué)方式肯定是不適合電競(jìng)專(zhuān)業(yè)的。他不是一個(gè)讓學(xué)生死記硬背的一個(gè)專(zhuān)業(yè)。他更多的是需要學(xué)生們?nèi)ハ�化理解和�?shí)踐的一個(gè)專(zhuān)業(yè)。班上的學(xué)生年齡差比較大，有的孩子可能比較靦腆，因?yàn)橥嬗螒蛟陔娔X前呆的時(shí)間長(zhǎng)了不是很習(xí)慣與人交流，那么肯定是要主張孩子們敢于說(shuō)話。因?yàn)樵谡n堂上就是和老師說(shuō)話，說(shuō)錯(cuò)了，沒(méi)關(guān)系，但是在未來(lái)工作中和領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)話，說(shuō)錯(cuò)了肯定就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，所以我也比較主張就是讓他們?cè)谡n堂上自由發(fā)言。我跟他們說(shuō)有任何問(wèn)題，你站起來(lái)就可以說(shuō)，你不需要舉手。這就是我的一種授課方式。

采訪同學(xué)

你喜歡什么樣的課堂氛圍？

站在我的立場(chǎng)上來(lái)說(shuō)我當(dāng)然是希望大家一起學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更好的專(zhuān)業(yè)知識(shí)能讓我們學(xué)以致用，為未來(lái)的電競(jìng)夢(mèng)想或者市場(chǎng)需求做一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算。我個(gè)人還是比較喜歡實(shí)際操作，對(duì)于學(xué)術(shù)理論來(lái)說(shuō)我覺(jué)得就有一點(diǎn)枯燥，我理想中的學(xué)習(xí)氛圍就是大家一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。

你對(duì)女生學(xué)電競(jìng)怎么看的？

對(duì)于來(lái)個(gè)女生我還是覺(jué)得挺欣慰的，畢竟對(duì)電競(jìng)感興趣的人很多，但真正愿意或者說(shuō)可以踏足這個(gè)行業(yè)的人很少，女生就更少，無(wú)論是出于自身還是家庭問(wèn)題。所以我覺(jué)得選擇電競(jìng)的女生很棒。

你覺(jué)得大家怎么去了解你所在的這個(gè)專(zhuān)業(yè)？

了解這個(gè)專(zhuān)業(yè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，現(xiàn)在大家都會(huì)玩王者榮耀啦英雄聯(lián)盟等一些游戲，但是有些游戲不能理解為電競(jìng)。什么是電競(jìng)，簡(jiǎn)單的就是你可以看到一個(gè)有規(guī)則有完整體系的比賽或者說(shuō)直播。如果讓你們感覺(jué)更貼近我們很簡(jiǎn)單，我們可以在校內(nèi)舉辦一個(gè)電競(jìng)比賽，大家都可以參加。這種既可以拉進(jìn)我們之間的距離，不會(huì)再讓你們覺(jué)得電競(jìng)有多么陌生。

根據(jù)國(guó)家文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，教育部批準(zhǔn)211、985大學(xué)開(kāi)設(shè)“電子競(jìng)技”專(zhuān)業(yè)，限于招生名額有限，華視為高智商、有夢(mèng)想的同學(xué)2017年開(kāi)設(shè)本專(zhuān)業(yè)，注重“實(shí)戰(zhàn)”教學(xué)模式，特別建設(shè)了“情景化”教室，組建“華視戰(zhàn)隊(duì)”，挑戰(zhàn)國(guó)際，培養(yǎng)國(guó)家級(jí)大學(xué)生電子競(jìng)技對(duì)抗賽人才。