張曉慶代表：用工匠精神、職業(yè)教育強化農(nóng)民工和產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)

全國人大代表、湖南山河智能裝備股份有限公司營銷總公司營銷經(jīng)理張曉慶

我今年提交了關(guān)于在農(nóng)民工群體大力提倡“工匠精神”和進一步推進產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)兩個建議。今年的政府工作報告也提到要大力弘揚工匠精神，厚植工匠文化，培育眾多“中國工匠”。我覺得實體經(jīng)濟的發(fā)展離不開人，目前總體來說中國高素質(zhì)的技工人才比較缺乏，產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)需要加強。希望國家通過在農(nóng)民工、產(chǎn)業(yè)工人群體加大發(fā)揚工匠精神，加強產(chǎn)業(yè)工人職業(yè)教育，把培育產(chǎn)業(yè)工人隊伍寫進國家和地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃里。

【觀點】

農(nóng)民工是體現(xiàn)“工匠精神”大的群體。在當前大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的時代背景下，要讓“工匠精神”成為廣大農(nóng)民工的主體意識和主流精神。

【背景】

我國有近3億農(nóng)民工，廣泛活躍在生產(chǎn)一線，激勵他們的“工匠精神”，有利于推動“中國制造”加快向“中國創(chuàng)造”轉(zhuǎn)變。當前，影響“工匠精神”培育的體制機制因素還不同程度地存在，技能人才的評價使用和待遇政策不完善、技能人才職業(yè)發(fā)展通道不暢、職業(yè)培訓(xùn)體系不完善等，對“工匠精神”形成制約和阻礙。

【建議】

張曉慶建議，進一步加大職業(yè)培訓(xùn)力度，實施企業(yè)職工技能提升計劃，形成以企業(yè)為主體、職業(yè)院校為基礎(chǔ)、政府推動與社會力量相結(jié)合的勞動者終身職業(yè)培訓(xùn)體系，夯實培育“工匠精神”的人力基礎(chǔ)。在健全相關(guān)制度、落實激勵措施上進行頂層設(shè)計，完善技術(shù)工人培養(yǎng)、評價、使用、考核機制，推動企業(yè)將技能人才作為人力資本和戰(zhàn)略資源，把培育“工匠精神”作為發(fā)展目標，形成培育“工匠精神”的保障機制。強化價值激勵，營造尊崇“工匠精神”的社會文化。