由于傳媒技術的更新和數(shù)字藝術進步，大大的推動了商業(yè)美術的發(fā)展。在北美經(jīng)濟的高度發(fā)達為設計師帶來了廣泛的機會，擁有著巨大的生機。其中的原因并不難理解，因為無論經(jīng)濟怎樣，都不能阻止新產(chǎn)品的開發(fā)與研制。而且“產(chǎn)品——包裝（平面設計）——宣傳”三位一體的格局永遠不會被打破，也就是說只要有產(chǎn)品就一定有美術設計的參與。而且設計的概念也早以深入人心，這從各種生活社設施和宣傳媒體所釋放出的信息能夠看出來。

隨著IT軟件的開發(fā)量越來越大，對于界面設計人員的需求則更為突出，這一點從各大求職網(wǎng)站中的招聘廣告中可以看到，尤其是對于既懂編程又懂界面設計的復合性人才更是情有獨鐘，這一點應引起廣大IT人士的注意。

平面設計的工作穩(wěn)定性是很高的，經(jīng)濟繁榮時期毫無疑問，即使經(jīng)濟下滑，仍不會有很大影響，以前兩年為例，北美的大規(guī)模裁員浪潮，給高科技行業(yè)帶來巨大沖擊，放慢了高科技產(chǎn)品的開發(fā)速度，當然實際上它是對泡沫經(jīng)濟的反彈，不能徹底改變傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)結構，也絕不能影響到設計領域。大家都知道裁員基本上裁的是重復的和不用的，而通常在公司內(nèi)部設計師的職位是的，如果裁掉，以后就要花大錢外發(fā)，這也是為什么設計公司能夠生存并且發(fā)展的原因。

保定世紀宏光電腦學校總占地50余畝，建筑面積3萬多平方米。學校配有現(xiàn)代化的大型機房，擁有高檔電腦千余臺，同時配備了大屏幕投影教室、多媒體電子教室、多功能分屏教室、網(wǎng)絡設備實驗室、項目實踐中心等，學校還備有700多臺機械加工、機電、焊接、數(shù)控等機械設備的實習基地。

學校推出了“技能+學歷”的教育模式，與清華大學、保定學院（原保定師專）、石家莊職業(yè)教育學院等高校聯(lián)合辦學，使學員能夠快速學技能，輕松拿學歷。完善的教學質量源于師資隊伍。

保定世紀宏光電腦學校為廣大學生提供了科技含量高、裝備現(xiàn)代化的學習條件保定世紀宏光學校教學質量是學校品牌的生命，保證教學質量的關鍵是師資力量。學�，F(xiàn)有專職教師120余名，他們是來自大學的優(yōu)秀教師和各行業(yè)的精英人才。學校還聘請了一批經(jīng)驗豐富的專家、工程師，形成了一支綜合素質好、業(yè)務精湛的師資隊伍，保證了教學質量。